2022年农村党支部书记党课
同志们：
今天把大家召集起来举办这个读书班的目的是，认真落实中央、省市及县委关于学习教育的部署安排，集中时间、集中精力学习四本指定书目，静心学原著、用心读原文、悉心悟原理，做到明理增信悟思想、崇德力行开新局，努力使我镇的农村工作在十四五’开局之年迈出新步伐、见到新气象。
在去年年底召开的中央农村工作会议上，习近平总书记指出，农为邦本，本固邦宁。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。同时，他在考察中多次强调，一个村子建设得好，关键要有一个好党支部。村党支部带领村民脱贫奔小康，只要有规划、有措施，真抓实干，群众拥护，就一定能把工作做好。
习近平总书记的这些重要论述，深刻阐述了做好农村工作的重大意义，也深刻阐述了加强农村基层党组织建设的重要作用。大家是各村的党支部书记，是发展农村经济、带领群众致富的“领头雁”和“主心骨”，身上责任重大，肩头担子不轻。因此，借此机会，我想就如何当好村书记，跟大家交换一下看法。
习近平总书记指出，好学才能上进。领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。现在有一些基层干部，被批为“五不如干部”，即讲政策不如上访户、讲法律不如拆迁户、讲技术不如专业户、讲发展不如个体户、讲对党的感情不如贫困户。之所以出现这种状况，在我看来，根本原因就是缺少学习。俗话说得好：“厚传家远、诗书继世长',想要敬爹娘，读书在草房'。现代社会变化一日千里，用过去的“武器”打现在的“仗”是不行了。对我们村书记来说，应对变化的最好武器就是学习，这样才能心不乱、眼不眯、手不颤、腿不软。那么，作为村书记，我们应该学什么、怎么学？
第一，在书本中学理论。现在大家都习惯看手机、刷微信、玩抖音，方便是方便了，但由此导致“微”文化盛行、碎片式记忆，这样的结果是对理论学而不深、学而不透、学而不精。为什么要强调在书本中学理论？因为这里面的东西，特别是一些经典著作中的论述，是对规律的揭示、经验的凝练、智慧的提纯，是被实践反复证明了真理，是直接可以拿来用的武器。我的看法是，当一名村书记，如果没有几本理论书籍当底料，就如同开席待客没有“硬”菜，是不行的。因此，希望大家把理论学习作为一门必修课、常修课，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，主动与中央的决策部署对标、任务对标、思路对标、坚决避免少知而迷，不知而盲、无知而乱。
第二，在文件中学政策。有时我到村里调研，看到上面发的文件一省一省放在那，送去啥样是啥样，整整齐齐，崭新如初；有的人把文件带到家里盖酒坛子、当引火柴；还有的书记开会笔记本都不拿，文件一夹就走，回去往桌子上一扔就没了下文。所以我想问问这些同志，文件不翻不看，都不知道什么内容，你怎么向群众宣传？不知道上头是什么政策，你怎么争取扶持？有人形象地说，生产力生产力，文件学好了，生产不费力；学不好，费力不生产。这话什么意思？就是现在做什么事只有符合政策，才能得到扶持；不符合政策，想搞点产业、谋点项目、争点资金，那就无疑是白日做梦。因此，希望大家要认真学文件，学会在不存在’中找存在的条件，在不可能”中探求可能的途径，在办不到中发现办得到的办法，千万不要过了这个村，再也找不到那个店。
2022年农村党支部书记党课
当前，我们社区绝大多数农村党员同志可以充分发挥党员先锋模范作用，但少数党员还存在一些问题，需要引起我们的重视。有部分农村党员不能带头执行党的方针、政策，尤其是在触及到自身利益后。还有些农村党员不能以为人民服务为宗旨，不能自觉代表和维护广大人民群众的利益。
为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命；二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，结合我们的实践，提出以下几点建议：
第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余而力不足的党员大有人在。我们社区有部分党员本身就是贫困户，没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有发挥先锋模范作用的本领，上级党组织都应对此高度重视，都要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好，抓住党员“三会一课”有利时机帮助他们学，引导他们学。增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。
第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村，服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”，“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动，引导党员积极参与，引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能轻易换“频道”。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，及时发现典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。
第三，加强新党员的培养，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农民经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流，及时发现、培养、推荐入党积极分子，做好党员发展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上，特别要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要保护好他们发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，为村里的小康建设献计出力。
2022年农村党支部书记党课
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
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