童话
故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身。下面是小编精心整理的沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇)
沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇)

故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身。下面是小编精心整理的沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】沙滩上的童话课后题编故事

  从前有一朵玫瑰花,它长在小河边,因为小河边的土壤又湿润又透气。因为玫瑰花身上有一些刺,像老虎的牙齿一样锋利,所以玫瑰花的朋友只有小兔子一个。

  今天玫瑰花唯一的朋友小兔子来看望她。小兔子刚想握手问好的时候,就被玫瑰花的刺给刺到了,小兔子很伤心,哭着对玫瑰花说:“玫瑰,我以为你不会刺我的,结果你却刺伤了我的手,我再也不跟你玩了。”小兔子哭着跑走了。“我不是故意的。”玫瑰花伤心地哭了起来。哭了好久才止住,玫瑰花自言自语的说:“我本身就有刺,不是故意刺到你的”。

  这时,乌龟爷爷刚好从这儿走过,看到玫瑰在那伤心哭泣,关心地问玫瑰花:“玫瑰花,你怎么了?”玫瑰花抽噎地回答:“我不小心刺到小兔子了,他现在不和我玩了。”乌龟爷爷说:“那我帮你去找小兔子谈一下。”

  乌龟爷爷找到了小兔子,语重心长地对小兔子说:“小兔子啊!其实玫瑰花不是故意刺伤你的,因为玫瑰花身上本身就有刺。”小兔子惊讶地问:“真的吗?”“真的!”乌龟爷爷说。“那我赶紧去找玫瑰花道歉,是我错怪她了!”小兔子说完飞快地跑去找玫瑰花。

  小兔子很快就跑到了小河边,他看到玫瑰花还在难过,就连忙跑上去对玫瑰花说:“玫瑰花,对不起,我们还是好朋友吗?”玫瑰花看到小兔子开心地说:“当然了,我们还是好朋友的!”

【篇2】沙滩上的童话课后题编故事

  森林里有只鸭子,它总是羡慕别人,它羡慕孔雀长得漂亮,羡慕百灵鸟唱歌好听,羡慕老虎力气大……

  有一天,鸭子在森林里散步,听到百灵鸟悠扬的歌声,忍不住想:“我去找百灵鸟学习唱歌吧。”于是,它往百灵鸟的家走去。到了百灵鸟家,在鸭子说明来意后,百灵鸟便教起鸭子来。可是无论鸭子怎么模仿百灵鸟的声音,它发出的声音还是:“嘎,嘎,嘎。”在尝试了几次后,鸭子沮丧地离开了。

  鸭子又去找老虎学习怎样才能让自己力气变大,当老虎听到鸭子要让自己教他时,不耐烦地说:“别来烦我,哪儿凉快哪儿呆着去。”鸭子再三请求,老虎终于发怒了,它怒气冲冲地说:“你要是再不走,我就吃了你!”

  鸭子又害怕又沮丧地离开了。它走着走着,突然听到了救命声,顺着声音传来的方向看去,有一只鸡掉到了小河里,鸭子见状,立刻跳下水,以迅雷不及掩耳之势游了过去,把鸡驮到了岸上。

  鸡连连道谢,并称赞道:“你的游泳本领很厉害啊,我好羡慕。”鸭子这才意识到每个动物都有自己的长处和短处,要善于发现、发挥自己的长处,不要拿自己的短处和别人的长处比。

【篇3】沙滩上的童话课后题编故事

  从前有两只兔子,一只叫雪儿,一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿勤奋,而玲儿却懒惰。

  有一年大旱,原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物,走一段时间,他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果,懒惰的玲儿看到这些,就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿:“玲儿,你千万不能呆在这儿不走啊!你想,你每天在仓库里吃东西,总归有一天这些食物会被你吃完的。你是跟我一起去出发找新的一片菜园吧!”而玲儿却充耳不闻,伸一个懒腰,打个呵欠,慢吞吞说:“行,你也别去吧,陪我一起享享清福。告诉你吧,你就算走个一万年,也找不到菜园!”“不听老人言,吃亏在眼前。你不去就算,我也没办法。我走,希望你不会为你的懒惰而懊悔!”

  雪儿踏上求生之路,苦苦的寻找着新的菜园。忽然,一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救!它马上起来,奔向蝴蝶飞来的地方。啊!多美丽的地方啊!有绿油油的山,有清盈盈的水,还有美丽的菜园!雪儿高兴极,它过上快乐的生活。

  一个月后,玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光,大旱还没结束。他开始感到后悔,心想:怎么办呢?没有粮食我该怎么生活呀?假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园,现在估计也该找到。想着想着,玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。

  从玲儿和雪儿的不同结局中,你获得什么启发吗?

【篇4】沙滩上的童话课后题编故事

  有一天,一只刺猬打死了一只老鼠,山猫想吃掉老鼠,刺猬不同意,说这是他的晚餐。山猫怀恨在心,就以“谋杀罪”将刺猬告到了老虎国王那里。

  老虎下令将刺猬关进动物监狱。他与大臣豹和狼商量了一下,想暗地里把刺猬吃掉,可是刺猬全身长着刺,无法下手,不审问他,也不给他吃东西,让他饿死算了。

  刺猬饿极了,想了一个办法让狼带他去见老虎。老虎问:“你来见我有什么事呀?”刺猬不慌不忙地说:“大王,我要献您一颗珍珠。这是从老鼠那里得到的,只要把它放到饭桌上,马上就会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水,但他半信半疑的问:“那你为什么不留着自己用呢?”

  刺猬说:“大王,这颗珍珠只能由没杀过生的动物放到桌子上,才能变出肉来,可我杀死了老鼠,所以变不出肉来。”老虎想去接珍珠,突然想起自己杀过无数的小动物,赶忙将手收了回去。

  刺猬说:“既然大王不肯接受,那么请豹将军来接吧!”“我不行,我的手太重,会把珍珠弄碎的。”豹说完直往后退,因为他杀害的小动物也不少。“那就让狼元帅接吧!”刺猬转向狼,狼摆摆手,也不肯接,因为死在他手下的小动物也不计其数。

  刺猬大笑起来说:“你们所有人都杀过小动物,但你们谁也没被关进监狱。而我只杀死了一只危害森林王国的老鼠,就把我关进监狱,这样公平吗?”老虎国王和大臣们被这句话问得哑口无言,只好把刺猬放了。

【篇5】沙滩上的童话课后题编故事

  在茂密的森林里,小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友,正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊!救命……”的声音,小猴、小象和小猫循声过去,原来是小狗遇难!它掉进一个又脏又深的土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。糟糕!这可怎么办呀?三个伙伴像一群热锅上的蚂蚁——急得团团转!“我有办法!”小猴叫道。说罢,它敏捷地爬上一棵高高的树,又抓住树上最长的一条树藤,倒着身子,把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好让自己能抓住小狗,拉它上来。可谁知道小狗太小而且即使小猴伸长手臂也还是不够长,但它不放弃一丝希望,仍然一次一次地尝试着,但还是不行。小象和小猫看见无能为力,但它们更加绞尽脑汁地想办法。

  小狗在挣扎着,努力向上爬,可它已经有点儿陷下去。

  这时,小象想到用自的长鼻子去拉小狗。可是,小象的鼻子也稍微有点短。于是,小猫灵机一动,想到让小象的鼻子变“长”的方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的尾巴,这样小象的鼻子就足够长。快,三个小伙伴一起合作,齐心协力,救出小狗。小狗也感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后,小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏!

  几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限,众人智慧无穷”!这次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。

沙滩上的童话课后题编故事(通用5篇)

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