综合评价招生自荐信集合6篇

自荐信(SelfRecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是小编整理的综合评价招生自荐信集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 综合评价招生自荐信

各位领导、导师们：

您们好!

首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。

我叫***x，是来自山东淄博福山中学的一名高三的理科生，我知道天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。

我希望天津大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢!

此致

敬礼

第二篇: 综合评价招生自荐信

尊敬的复旦大学教授：

我是来自于南京***中学的***x。

十六岁的成长历程，是我学识积累的过程，也是我人格逐渐完善的过程。当人生来到了高三这个十字路口，青春的迷惘和叛逆让我一度对自由有了无限的向往，有一天我读到杨玉良校长“自由而无用”的论断，我开始对自由精神有了新的认识。

自由不是逃离而一种突破。之前对自由的向往多是为了逃离高中繁重的学业，现在我庄严地认为那是蜕变、突破，选择复旦给将我生命迎来更广阔的自由，我会用心去聆听即将响起的自由和梦想的钟声。

所以我珍惜和度过高三的每一天，在学校里我是一个德智体全面发展的同学。作为班里的团支部书记，我认真完成老师和学校布置的每一项任务，我也热心解决同学们遇到的困难，20***年我获得的区三好学生对我最大的肯定;学习上我一直排在***中学的前5%，并且我坚持学好所有的学科，之前的学业水平考试我都得到了a;同时我还对体育有着非凡的热情，对于长跑的热爱赋予我健康的体魄，几次参加上海中学生运动会，先后获得了1500米长跑的第一名，800米的第三名，甚至跳远也都进过前六。

全面的发展并没有阻碍我梦想的视线，我毫不犹豫地选择复旦的经济专业作为梦想扬起的风帆。首先我中学的优势科目是数学和英语，数学是学习经济和金融的基础学科，而英语会让我接触到很多国外经济学的最新动向，为将来到美国常青藤联盟大学深造铺垫;其次复旦是国内一流的高校，经济学也是数一数二，在这里我能学到最扎实最基础的知识，复旦一直坚持通识教育的优良传统，大学的学习将我站到更高的位置，实现我更长远的规划，我想留学归来之后进入麦肯锡从事咨询工作，在外人看来，进入银行可能会有更光鲜的外表，但我更钟情于心底的选择，咨询推动社会的发展，在20世纪表现地非常深刻，现在是中国经济进入快速发展的时期，我们也遇到了发展的一些问题，这个时候咨询公司的价值会更大。

用更富有创新精神的模式去管理企业，这是麦肯锡引领时代发展的利器，在我小小的年纪里，我也在班级工作中进行过良好的尝试，比如学校20***年运动会，我就协助体育委员做了一些管理工作，让我们班不被看好的情况下，取得了年级第一名的好成绩。这里我只做了一点，那就是过程管理，追求对同学细节的关爱，在跑道上给刘同学过的生日，他一定很难忘，并且他用一个冠军表达对我们细心与用心的感谢。

未来是一条很长的路，复旦是我人生最美的一站。但我不会过多地停留，复旦赋予我的外在光环可能会让我成长遇到一些困难，我必须坚持梦想的方向，做一个于社会于国家“无用”而“有用”的人。

此致

敬礼

第三篇: 综合评价招生自荐信

尊敬的***大学自主招生领导：

您好!

我是来自***省***市***一中***班的***x。一直以来我梦想中的大学就是***大学，她坐落于有着悠久历史的六朝古都***城，有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴，在发展中又散发出强烈的时代气息，她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学，拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在***求学的莘莘学子中的一员。

初识***，那是在和同学的讨论中。再识***，便是在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动的颁奖典礼上，在那时，获得了化学金奖的我在***老师的介绍下，对到***求学满怀憧憬。此后在老师的介绍和新闻上，我又进一步了解了，知道了她在物理、化学、材料科学等方面取得的卓越成就，也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到***人的原则。

“惟楚有才，于斯为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年对联一直激励着我们湘人子弟。自古湘人多才情，在湖湘千年文化的熏陶下，我明白了“心忧天下，敢为人先”的精神，也体会到了宁乡一中诚、信、勤、朴的校训，而***诚朴雄伟，励学敦行的校训和湖湘精神是如此的相似，所以我相信，在***会找到我飞翔的一片天地。

诚朴雄伟，励学敦行的***人与诚信勤朴的宁一人有着相似的精神。诚者，真诚也;朴者，朴实也。为人真诚，处世朴实。做学问要诚心以待，保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者，雄壮也;伟者，伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向，“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。

虽然我还未踏上过***的土地，但是我已感受到了***的气息，我渴望到***学习，希望在***能有所建树。在高中的学习中，我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖(高一)、第26届全国高中生化学竞赛(省级赛区)贰等奖、20***届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20***年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心，我渴望在***再续人生的华章!

儿时的我就立下了当科学家的志向，看到一位位华人物理学家获诺贝尔奖，闪耀于人类之中，便也渴望可以成为其中的一员，而到物理学科优异的***求学便是实现这一梦想中的一步。

现在的我有着远大的志向，明白“为中华之崛起而读书”，也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内学习之余，我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊，力图拓宽自己的视野，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神，野蛮其体魄。”毛***说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的关心让我的想法更严密，更深邃;而体育运动的锻炼让我的体魄更强健，头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近，而***是我实现梦想的一个平台。

由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。

第四篇: 综合评价招生自荐信

敬的招生办领导、老师们：

你们好！我叫某某某，是某某省某某中学高三理科班的一名男生，非常感谢您在百忙之中看我的陈述材料。

某大学风景优美、设施齐全，历史底蕴深厚、师资力量雄厚，学科门类齐全、教学质量优秀，是办学效益明显的地方综合性大学。作为一名高中生，我对隔江相望的某大学向往已久。

四月的我已经进入高考冲刺阶段，适逢贵校综合评价招生，我希望领导、老师们在看到我的个人资料以及陈述后能够给予我面试机会。我把贵校作为优中之选，也非常渴望能够拿到某大学的录取通知书，成为贵校的学生，在所选专业方面深造学习，真正成为一名对社会对祖国有贡献的人才。

我现在就读的某省某某中学是某省的一所四星高中，也是所在某地区最优秀的高中之一，更是某某学子最向往的高中。通过初中三年的努力，我有幸以全市三百多名的中考成绩被省某某中学录取（全某某同届近九千名考生），在某某中学720名学生中，我并不是佼佼者，平时的成绩也是有较大的波动，最好时得过年级第十五名，最差时也掉落到理科三四百名，但我学得最好的物理化学生物一直能够位于班级甚至年级前列。在必修课的学业水平测试小高考中，我也获得了4a1合格的优异成绩。并在紧接着的全国中学生学科奥林匹克竞赛某赛区的生物和化学竞赛中，我也分别获得了省三等奖和省二等奖，并在化学竞赛中入围全国初赛。由于已经进入高三，我放弃了钟爱的物理的竞赛，希望努力地提升自己，在后面的高考中，考出优异成绩。

对于专业，埋头于文化课学习中的我研究不多，但我钟情于电气自动化和医学，并从未来的国家和个人发展趋势来看，我觉得这些工作能使我更好地爱护生命和更好地服务于社会国家。如果可以的话，我立志在所选专业上在本科及本科后不断学习进修，掌握更多知识，理论联系实际，更好地为社会服务。

在此，希望学校招生办的领导和老师们，能够给予我机会，我会用优异的成绩来回报老师领导们的厚爱！在接下来的高考备战中，我会全力以赴，努力考出最佳成绩！谢谢！

陈述人： 

第五篇: 综合评价招生自荐信

尊敬的校领导：

您好!

我叫_x，是一名_师范大学_系_x届毕业生。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“_”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!

此致

敬礼

自荐人：_x启

__年_月_日

第六篇: 综合评价招生自荐信

尊敬的招办老师：

您好！我叫**，男生，来自**省阳信二中学高三理科班，感谢您垂阅这份材料，为追梦的我打开通往**大学的希望之门。

高中三年，我的职业规划由模糊走向清晰。高考在即，**大学成了我的不二选择。

常言道“适合自己的才是最好的”，择校也是如此。当读到胡适先生的一篇演讲时，我这个信念更加坚定。他说：“依着‘性之所近，力之所能’学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科会大的多，将来前途也是无可限量的。”我最大的特点就是热爱生活、兴趣广泛、懂得感恩、乐于创新，最大的愿望就是能在自食其力的前提下，尽可能多的为社会做贡献。三年的高中生活快要结束了，**大学历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围浓厚，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我非常渴望能拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的**大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。软件工程专业旨在培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才，需要选拔具有我这种热爱实践、有责任担当、勇于创新人格特点的学生，为我实现人生愿望提供平台，对我来说恰是“性之所近”。**大学不拘一格选拔人才，为我这样具有一定发展潜质的“非特优生”开辟了通道。奔向**大学，成为我的“力之所能”。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——阳信县第二高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

为实现人生梦想，惜时如金、勤学苦练成为我学习生活的重心，参与社会实践，提升综合素质也是我孜孜不倦的追求。我是理科生，养成了行事条理的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。我惜时如金、刻苦磨练，喜欢思考问题，探究问题的本源，注重均衡发展，学业水平成绩获得10个A好成绩。我的综合成绩一直在学校名列前茅，高一下学期期末语文成绩是全校第一，高二下学期期末我是全校第29名，其中我的生物成绩是全校第八，我的数学和生物较为突出，数学获省赛二等奖，生物获省赛三等奖，每年被评为“三好学生”，多次被评为全校“学习标兵”称号。这些都源自科学的学习方法和良好的学习习惯。

我性格开朗、爱好广泛，不论是天文地理、国内国际形势、还是文学艺术都有极大的兴趣。我从小就喜欢发明创造，利用业余时间参加了全国的科技创新大赛，并多次获奖（证书）。我的妈妈是高中美术老师，受她影响我特别喜欢美术，我一直担任班里的宣传委员，每当节日办板报，都会发挥美术特长搞版面设计，每次都在年级综合评比中获得好评。我积极参加社团活动，在校园艺术节中表现优秀屡次获奖；多次在学校“社团展示周”活动中代表篮球社团与其他年级和班级比赛，以灌篮高手著称，加入了县篮球协会。我主动加入到志愿者行列，在“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛阳信分站赛做志愿者，被赛事组委会授予“优秀志愿者”称号。我擅长写作，作文常是老师选择的范文，在全国“楚才杯”作文大赛中获二等奖。我的论文《如何在高中化学学习中利用错题集》在《新教育时代》上发表；论文《高三生物解题思维障碍分析与对策》在《新一代》上发表。这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合素质。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，顺境不傲娇，逆境不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，不懈的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，也希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手有余香。我用自己的真诚，博得深厚的同学情，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

**大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入**大学，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的**大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个**大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

我正在埋头进行最后的冲刺，给我机会吗，老师？

此致

敬礼

自荐人：**

20***年5月日

综合评价招生自荐信集合6篇

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