2024年度学校党支部书记抓党建述职报告汇编4篇

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。以下是小编整理的2024年度学校党支部书记抓党建述职报告汇编4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】2024年度学校党支部书记抓党建述职报告

各位领导：大家好!

2020年我抓党建工作坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以建设规范化党支部为目标，统筹推进党建工作“六位一体”总布局,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将我一年来开展党建工作情况述职如下，敬请各位领导审议,并提出批评意见。

一、基本情况

我校党支部共有在职党员26人，其中女党员11人。今年吸收入党积极分子7人。支部班子设书记1人，副书记1人，委员2人，支部成员共4人。目前，还缺少一名宣传委员，准备近期补选。

二、党建工作开展情况

(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与高新区教育分局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校9个中层干部签订《党风廉政建设目标责任书》，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和班子会议，集体研究决定。

(二)抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实 “三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，建立学习教育制度，坚持读书、学习、反思制度，从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。严把党员发展工作，2020年，培养入党积极分子7名，接受有效入党申请书15份。

(三)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“不忘初心牢记使命”主题教育，组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，开展批评与自我批评，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入教师深入基层，了解学校各项工作开展情况。进一步强化了《值班带班工作制度》，制定了《课堂教学每日巡查制度》，对存在的问题即查即改。

(四)抓廉洁建设，严格自律做表率。认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都要提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先评优、评职晋级、教师绩效等敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。

(五)开展“不忘初心牢记使命”主题教育，抓好基层党建7项重点任务。扎实开展“不忘初心牢记使命”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。一是制定了“不忘初心牢记使命”主题教育方案，通过“重温入党誓词”“举办读书班”等活动，进一步强化组织观念，坚定理想信念，筑牢思想根基。二是开好民主生活会，以“不忘初心牢记使命，如何办人民满意的教育”为主题，开展批评与自我批评。

(六)强化政治责任，把意识形态工作摆在极端重要的位置抓紧抓实。一是成立学校意识形态工作领导小组，我担任组长亲自抓，每年至少召开两次意识形态专题会议，研究学校意识形态工作。二是切实把握意识形态的工作方向，坚持党管宣传，广播、宣传栏、标语以及对外发布的信息报道必须报送我审定后方可发布。三是学校思想政治工作坚持“四个全面”、“四个意识”;人民教师必须忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，听从党的指挥，服从党的安排。四是传道、授业、解惑，坚持依法治校、德育首位，推行素质教育，珍爱学生生命，实现全面发展。五是打好教育脱贫攻坚战，切实落实好党的各项惠民政策，确保困难学生就读。六是加强信教学生的摸排统计，进行正确的思想引导。

(七)抓师德建设，打造德才兼备师资队伍。一是宣传、学习教育。年末修订了《十九里镇中心小学师德师风考核细则》，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师十项准则》，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员和全体教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订《师德师风个人承诺书》;成功组织了“四有好老师”“药都最美教师”等评选活动，我校的田芳老师被评为“药都最美教师”。

(八)抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部书记，我始终能够围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《十九里镇中心小学教师绩效考核方案》要求，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们成立了年级组，学科教研组，抓好学科组建设，积极开展“党员示范课”、“青年教师展示课”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。学校实施了第一届“青蓝工程”，在生活上多关心他们，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。

(九)抓活动开展，结累累硕果。

一是开展丰富多彩的主题党日活动。一年来，我带领全体党员开展了丰富多彩的主题党日活动。3月10日，组织全体党员开展了“我为校园添绿色，雷锋精神记心间”活动;4月20日，组织全体党员参观红色教育基地，接受革命精神的洗礼;5月10日，组织全体党员参观廉政教育基地，筑牢廉洁思想防线;6月11日，开展以“平凡的岗位，不平凡的我们”主题党日活动;10月10日，组织全体党员开展“不忘初心跟党走，牢记使命践行动”主题党日活动;11月10日，组织全体党员观看《赌掉初心》廉政教育电影;12月10日，组织全体党员开展“一名党员就是一面旗帜”主题党日活动。

二是我带领支部全体党员积极参加分局党委组织的各项活动，成绩突出，被评为“亳州市先进基层党组织”。为深入学习贯彻落实高新区教育分局相关文件精神，我们开展了“同升一面旗，同唱一首歌”庆祝新中国成立70周年系列活动、”庆祝建党98周年”系列活动。

1.开展了以庆祝新中国成立70周年为主题的黑板报评比活动。将新时代中国特色社会主义思想传达到学校的每一个班级，每一个角落，每一个师生的脑海和心灵。

2.为充分发挥党员教师的示范引领作用，努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良，师德高尚、服务优秀的党员教师队伍。一年来共有18位党员教师带头上示范课，效果明显。

3.为培养学生正确的世界观、人生观、价值观，养成热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党的高尚情操。组织全校班主任召开了“传承经典，爱我中华”主题班会，通过主题班会分享所学所得。

4.为努力打造一支师德高尚、业务精湛的高水平教师队伍，努力办好人民满意的教育，为推进十九里镇中心小学教育质量持续提升。6月26日我组织开展了“好老师讲好故事”演讲比赛，经过层层选拔，全校5位教师参加了决赛，老师们结合自己的亲身经历进行了精彩的演讲，感染了在场的每一位教师。9月17日组织开展了“传承经典，爱我中华”师生演讲及书写比赛活动，全体师生共同参与，经过初赛，复赛，最终有两名党员教师代表到高新区参加决赛并取得名次。

三、存在的问题

(一)学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距。2018年划转至高新区后，十九里镇中心小学虽然得到了迅猛的发展，但与高新区新建的学校无论从师资配置还是硬件设施上都存在一定的差距，导致部分有条件的家长进行择校。

(二)党员先锋模范作用还需进一步发挥。虽然在今年着重加强党员思想政治教育,“三会一课”常态化基本建立起来,但有些党员在每月党日学习上还不够认真,有点小事就请假，没有把党的理论学习当做必修课，缺乏用新时代党建精神指导自己工作,党员模范作用发挥不突出。

(三)党员活动形式缺少创新。一是每月一次的党员活动日活动，内容过于单一，只限于打扫卫生、义务劳动、进行红色教育之类，应拓宽活动的内容和形式，如送教下乡，送技能帮扶等。二是党组织生活创新不够。首先在“不忘初心牢记使命”组织生活会上批评力度还需加强。在今年召开的“不忘初心牢记使命”组织生活会上,互相批评中仍存在着批评力度不足,以建议和意见代替批评的现象,没有真正达到“红脸出汗”;其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主,方式单一，党内组织生活缺少创新意识和手段,吸引力和凝聚力不够。

四、今后努力方向

(一)进一步加大对党建工作的重视力度。营造“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动,严肃认真开展批评和自我批评,提升解决自身问题的能力和水平。加强思想建设,继续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操,切实树牢“四个意识”。

(二)进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动,增强党组织的号召力,提升党组织的凝聚力和向心力，灵活安排党员过好组织生活,提高组织生活的质量。采取多种形式开展组织生活,继续推行党日活动,组织红色基地参观,开展微党课评选，加强自主学习。把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合,把组织生活会由灌输变为互动。

(三)加强党员培养工作。坚持按照党章规定、中国共产党党员发展细则要求发展党员,紧密联系实际,从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察,坚持成熟一个发展一个,将优秀的教师吸收到党员队伍中来。

(四)以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初结合党支部实际工作及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。

【篇二】2024年度学校党支部书记抓党建述职报告

按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下:

一、履职工作特色和亮点

1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。

2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。2018年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《党员干部应知应会手册》、《学习十九大，做合格党员》、2018年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事(二)：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯新时代中彻***国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路再温入党誓词”主题党日活动。

3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用

在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，2018年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。2018年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。2018年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单

4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。

二、存在的主要问题及原因

1、重教学业务、轻学校党建

片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。

2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用

学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善;党组织活动方式比较单一，用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。

三、下步工作思路和主要措施

1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合;工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。

2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。

【篇三】2024年度学校党支部书记抓党建述职报告

2020年以来，在区委的正确领导下，我和局党组班子坚持以加强党的基层组织建设和党员干部队伍建设为基础，切实履行党组书记抓党建工作第一责任人的职责，团结局党组班子，在人社系统广大党员干部的共同努力下，认真落实基层党组织建设工作各项措施，不断改进党建工作方法，创新工作思路，党的自身建设得到改善，党组和党员的先进性作用得到进一步发挥，党建工作保障机制进一步健全，人社事业发展也实现了新的跨越。现将本人2020年党建工作述职如下：

一、主要工作

一是抓疫情防控专项斗争。自新冠肺炎疫情发生以来，区人社局党组充分动员系统全体党员干部职工，一手抓疫情防控，一手抓民生保障，切实履行职责，践行初心。为鼓舞防疫一线医务工作者，迅速做好人员的待遇兑现工作，组织系统科级干部突击对X名划转干部基本信息进行采集和身份复核，快速进行工资预发放审批，确保职工正常生活得到保障，稳定了干部队伍。为农民工找活、维权提供了有效的网络平台帮助，引导广大农民工，疫情期间通过电话、网络等多种方式寻找工作，推动网络用工模式，减少人员聚集风险，巩固疫情防控成果。结合疫情防控需要，改变常规宣传手段，采取线上有针对性地宣传，通过主动协调区市场监督、工信、劳动备案管理等部门，加入到他们服务的个体商户及小微企业工作群中进行政策宣传、答疑解惑。与民政部门共同组织各街道社区招聘临时公益性岗位人员，充实社区一线防控工作。

二是抓党建工作责任落实。我始终把基层党建工作摆在突出位置，亲自抓、带好头。建立分级负责的责任体系，局内层层签订目标责任书，形成上下联动、层层抓落实的格局。定期主持召开党建工作例会和党员干部会，及时传达、学习上级党建工作有关精神，总结党建工作，分析存在的问题，探索党建工作的新思路、好举措。着力推进服务型党组织建设。带领班子成员和党员干部到对口帮扶的太平村走访慰问，帮助返乡农民工、返乡大学生实现就业，组织“春风行动”招聘活动，现场签约X人。结合被征地农民就业难、农民工“讨薪难”和职业技能培训针对性不强等问题，开展了“春风行动”专场招聘会，吸纳企业X家，提供就业岗位X多个，实现农村劳动力转移就业X人。开展拖欠农民工工资专项整治活动，帮助农民工追讨工资X余万元;开展再就业培训X人，农民工培训X人。

三是抓党组班子自身建设。坚持把理论学习作为提升领导班子成员科学发展的基础性工作，经常抓，长期抓，使班子成员始终做到用最新理论成果武装自己，指导实践，推动工作。局党组坚持带头学习，组织收看《X》《X》等教育影片X次，开展《***谈治国理政》第三卷、党的***x精神、助力高质量发展等学习讨论活动3次。坚持民主集中制，认真执行党组议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡是需要集体研究决定的重大问题，如就业、社保等重大民生事项，坚持事先沟通，把分歧解决在决定之前，班子成员之间工作上相互配合，困难面前相互支持，形成了风清、气正、劲足的良好氛围。认真开展换届工作，严格按照党章等有关规定和相关程序进行换届选举，并研究确定支部委员具体分工事项。

四是抓党建活动深入开展。按要求对区委“1+5+N”党建工程任务进行逐步落实，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果;开展“亮身份、当先锋”、“三亮三比三创”等活动，营造良好的争先氛围。进一步规范党费的收缴管理，严格按要求落实“三会一课”制度和固定组织生活日活动，规范会议记录要求，细化谈心谈话制度。年初以来，局党组坚持把主题教育成果深化作为首要政治任务和重大工作责任，坚持高起点谋划，高标准定位，对需要整改的项目及时进行整改，为群众解决了一批民生方面的难事，打通服务群众“最后一公里”。在全局开展创建“优质服务窗口”等多种形式的创建评比活动，积极打造人社“优质服务窗口”品牌，落实人社局窗口单位为民服务创先争优“十项要求”，切实提高干部职工的文明素质，不断提升人社窗口的服务水平。建立健全首问负责、限时办结、服务承诺等工作机制，坚持重心下移，充分发挥基层公共就业服务平台作用，将就业失业登记、困难家庭子女培训帮扶等政策的申请放到街道，简化办事程序，缩短办理时限，方便基层群众。

二、存在的主要问题及原因

对照上级有关要求，经过认真查找，我在抓基层党建工作方面存在的差距和不足主要体现在以下方面：

一是思想认识不到位。对做好新时代党建工作的重要性认识不到位，没有将党建工作和业务工作有机地结合起来，存在着“重业务轻党建，一手硬一手软”的问题，使党建工作发展不平衡。比如平时组织召开支部会议时，大部分时间都是在研究讨论主要工作，很少关心和过问基层党建工作，很少认真谋划基层党建工作，很少主动***基层党建工作难题。

二是党建成效有差距。还存在制度不完善、管理松懈、“三会一课”制度坚持不好等问题，对党务工作的人力财力投入不足，影响了党务工作的开展。比如我局没有专职党务干事，负责党建的工作人员身兼数职，平时工作繁忙往往会造成党建工作无法充分开展。

三是党员管理不严格。对党员教育满足于单方面的灌输，对党建部分工作研究不深、做得不细、抓得不紧，;对抓服务型基层党组织建设缺乏深刻认识，聚焦不到位。群众办事难的问题没有得到有效解决，个别窗口的服务态度和服务质量还较差，还存在生、冷、硬，窗口管理有时失之于宽、失之于软。比如对入党积极分子的培养不够重视，不能使新鲜血液注入我局基层党组织中，激发党组织的活力。

四是活动形式不灵活。抓党建工作的思想还不够开放，思路还不够清晰，工作还欠创新。党建工作教育形式单一，党员有时处于被动接受状态，学习效果不明显;在基层党组织建设中存在墨守成规、创新不足。在参加党员活动、履行党员义务时积极性、主动性不够，只关注与自己切身利益有关的事情。

五是班子领导力不足。班子的整体工作水平还不能完全适应新时期党建工作的需要，班子整体凝聚力、向心力和战斗力还有待提高。比如在召开民主生活会时不重质量、只求过关，自我批评遮遮掩掩、批评别人避实就;;对党员提出的要求比较宽泛，没有对党员的不当言行进行修正和批评。

六是党员能力有欠缺。个别党员理论水平和业务能力不高，存在履职能力不强、思想道德和工作作风不实等问题，这些问题还有待于认真加以解决。就我个人而言，也存在政策理论水平不够高、政策掌握不全面、组织协调能力不强、解决新形势下人力资源和社会保障工作经验欠缺等问题。

认真反思，感到存在问题的原因是多方面的，但究其根源，还是自身思想认识不到位、责任意识不够强。作为区人力资源和社会保障系统党建工作的第一责任人，还需要强化抓好党建是第一要务的意识，在抓党建方面投入更多的时间和精力，不断提升抓党建工作的能力和水平，以提升基层党建科学化水平为目标，确保基层党建工作保障有力。主要是以下几个方面：一是理想信念有所淡化。新形势下，没有能够像重视抓业务工作那样，时刻注重抓党建工作，主观上对加强党建工作的紧迫感认识不足，缺乏自觉性和主动性，对自己作为党建工作“第一责任人”的角色定位存在模糊认识，工作仅局限于收取党费、发展党员、组织政治学习、应付上级党委检查上，党组织自身缺乏活力，不能从丰富活动内容形式、创新活动载体上进行主动思考，活动没有吸引力，使党的功能缺失。二是机制建设有所弱化。党组织制度建设不完善，党员干部直接联系群众制度、畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度等机制都需要进一步完善细化。党组织党内活动和组织生活开展不经常、不严肃，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实不到位。三是督导问责有所懈怠。抓基层党建工作缺乏经常性、持续性，对基层党建工作要求标准不高，督导不严，抓与不抓一个样，干多干少一个样，导致责任落不实，工作抓不实，基层党建工作缺少压力和动力，难以取得大的突破。

三、下步工作思路和主要措施

一是进一步强化责任落实。在今后的工作中，我将继续履行好党建工作“第一责任人”的职责，牢固树立“抓党建就是抓发展”的工作理念，坚决贯彻党的十九大和十九届系列全会精神，全面落实新时代党的建设总体要求，持续抓好基层党建五项重点任务，办好基层党建十件实事，着力抓基层、打基础，将基层党建工作与脱贫攻坚战等中心工作深度融合，着重提升党组织的政治领导力、组织覆盖力、先锋带动力、群众凝聚力、支撑保障力。深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软，内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，不断增强机关党组织的亲和力与感召力;要坚持“虚工实做”，以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。

二是进一步加强队伍建设。严格按照“五好基层党组织”的标准要求，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一岗双责”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，党组成员带头遵守党纪国法，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。组织全体党员干部深入学习***新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，加强党性修养，牢固树立“四个意识”。持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，引导党员干部全面掌握党章的基本内容，重点把握***x精神实质。加强对党员干部的日常教育、管理、监督，强化宗旨意识，不断提高党员履行职责的能力、为群众服务的能力和服务经济社会发展的能力。认真落实“三会一课”和固定组织生活日制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性，努力提高党员的综合素质和能力水平，树立人力资源和社会保障部门新形象。

三是进一步加强服务型党组织建设。认真开展机关阵地建设。按照有设施完善的讲习场所、有结构合理的讲习队伍、有丰富实用的讲习课程、有科学有效的讲习方法、有务实管用的讲习制度、有简明必要的讲习资料的“六有”标准，加大对党员干部的教育培训力度。人社局党支部将针对人力资源和社会保障部门工作任务越来越重、工作难度越来越大的实际，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，增强服务意识，不断强化就业再就业、社会保障、干部人事制度改革、人才队伍建设、劳动关系协调等关系到经济社会发展的重要工作，抓住重点、突破难点、化解热点，创新思路、创新办法、创新措施，把优质服务贯穿于人力资源和社会保障工作的全过程，忠于职守，用心用力，少说多干，狠抓落实，推动人力资源和社会保障工作再上新台阶。

【篇四】2024年度学校党支部书记抓党建述职报告

各位支委、各位党员：

按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。

一、抓基层党建工作情况

(一)2018年度支部基层党建工作总体情况。

本支部现有党员7人，其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结2018年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《2019年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制，支部党建工作有序开展。

(二)、基层党建工作重点任务落实情况。

①落实管党职责。在2019年1月份和6月份“支部主题党日”活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。

②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校2019年年度工作计划。

③以“两学一做”为平台，以“支部主题党日”为活动载体，强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。

④坚持“严”“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了5次全体教师集体学习，组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。

⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题(幻灯片)、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。

⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神，宣读十九大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的十九大及历届全会精神以及习总书记系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化;结合“两学一做”活动，要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于20页，党员教师有的达到60页。

⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等5人学习强国积分已经超过5000多分。

激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局

⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，今年讲党课3次，召开支委会议10次，召开党员大会9次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。

⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题，促进党员作风整体转变。

⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察，6月份被支部批准转为正式党员，赵晶、周雯2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

二、基层党建突出问题

1.党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。

2.思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

3.队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。

4.个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。

三、下一步工作打算

1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。