心得体会
  观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是我爱文学网分享的资助育人大国工匠进校园
资助育人大国工匠进校园第三期观后感
  观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是我爱文学网分享的资助育人大国工匠进校园第三期观后感,希望能帮助到大家!

  资助育人大国工匠进校园第三期观后感

  学校在晚自习期间安排我们全校师生观看了大国工匠,令我感受颇深。

  大国工匠每期介绍的都是一些从事制造行业的技师们,有的是在生产一线装配蛟龙号。高速列车,飞机的钳工,在用他们一双双勤劳的双手,高超的艺术创造者中国史上的一个个奇迹。

  大国工匠中高级技工,生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求非常高的产品。如果0.1%的质量问题。飞机可能会坠落;高铁可能会脱轨;轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常。成为小菜一碟的事情了;中国经济经过三十年的飞速发展。经济总质量有显著提高,已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点,当别人休息时,他们还在一线,当别人一家人团聚时,他们只能独自一人在一线奋斗。

  高凤林中国航天科技集团公司第一科研研究院首都航天机械公司特种熔融焊接工高级技师,从事火箭发动机焊接工作。在承接国家“七五”攻关项目,东北哈汽轮机场大型机车换热器的生产中技术人员一年多未攻克的熔焊难关,高凤林凭借着多年的实践经验和反复摸索使压了生产单位一年多的两组18台产品顺利交付。

  他们热爱航天,勤奋实践,立足本岗,刻苦钻研,我们应该时刻向他们学习。提高自己的技术水平,使自己在以后可以大有作为,成为大国工匠的一员。

  资助育人大国工匠进校园第三期观后感

  精益求精,勤恳钻研,这是我完整地将六集纪录片《大国工匠》看完之后最强烈的感受。在生产的第一线,他们都是默默无闻的劳动者;他们平凡,只因大匠运斤的高超技艺而伟大。从坦克焊接到火药微雕,从造船到医生,从古文物修复到汝窑烧制技艺的传承与探索……不甘于已有技术水准,每一次的苦心钻研,每一次的勇敢挑战,他们身上都在演绎着身为大国工匠的精神本色——追求卓越。

  传承,更是为了创新。中国作为礼貌古国,正是一代代的能人巧匠用自我的智慧在这栋礼貌的大厦上不断添砖加瓦。优秀的技艺需要传承,但传承的同时也需要敢于创新。将立体的雕刻作品拓印在二维的纸上,正是李仁青钻研的结果。

  当教师从授业的第一天就说,拓印自古以来就只能平面作品上完成时,普通匠人只需学会已有的东西便可,可是李仁青选择向无人涉足的领域,开始漫长的摸索。前行的路是未知的,但正是他心中追求卓越的信念,才得以让无数古文物的研究和修复得以进行,让人们领略到礼貌古国的魅力。

  这样的精神在大学尤其重要,我们经过课堂所接收到的知识,只是前人已有的成果,若止步于此,知识不会更新,社会无法向前发展,科技也只能停滞不前。仅有在旧的成果上钻研新的领域,国家社会发展才有不竭的动力。

  创新,是为了追求卓越。工匠们默默无闻,他们本是普普通通的工人,但因心中怀揣追求卓越的信念而发光发彩。特高压线路作业工人王进就是在一次又一次地寻求更高的突破,从660千伏到1000千伏,他用精湛的技艺确保了千家万户的正常用电。不安于现有技术的他,成为了掌握特高压带电作业少有的顶尖技工。正是这样一次次的尝试和突破,我国才能成为世界上少数掌握了特高压输电技术的国家。

  在他们身上,我能感觉到“把精益求精当作一种信仰”,“爱较劲儿”的工作作风。匠人们不仅仅局限于把已有的技术熟练掌握,还要要求自我做到更好。工作的每一处细节,糊弄固然容易,可是当自我的名字印在产品上的那一瞬间,荣耀与职责就随之而来。

  大学,做大学问,成大境界。每个人手中都有一把錾子,去雕刻自我的前途,也会在将来自我的岗位上雕刻国家的未来。干好自我岗位上的事,将其做精,做细,做奇,便到达了新境界,这也是校训“学以精工”所要传达的精神。追求卓越,在原有起点上仍然不满足现状,不故步自封,勇于向新的目标探索,这是这个时代所需要的精神。未来中国经济的发展,科技必然扮演越来越重要的主角,这更要科技工作者们敢于创新,追求卓越,敢想敢做,每件事都努力做到极致。

  我们应发扬大国工匠的精神,用自我双手、智慧和胆略成就不平凡的人生。

  资助育人大国工匠进校园第三期观后感

  观《大国工匠》后,我被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”,便有了创业创造、建功建树的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。“大国工匠”诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑,这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩,作为一名专科学院的大学生,我们更加应该清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠,这也是我们学生义不容辞的责任,学生要积极进取,认真学习,关注关爱同学,勤奋钻研,背负,为未来的”能工巧匠”铺平职业人生的宽广大道。

  我喜欢“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这样的诗句,每次读来都有气清神稳的感觉。我常对着自己的工作岗位想,人的心灵深处那个不竭的“活水源泉”,可不可以称得上就是“匠心”。古语说“文不按古,匠心独运”,我认为,在企业里,无论做什么工作,不要说市场开拓、技术研发和管理工作,哪怕做一名文员、后勤保洁工或者保安,做专、做精、做细、爱岗、敬业都是所要共有的精神。这种精神看似抽象,其实是我们干好本职工作的“魂魄”,它每天与我们如影随形,我们之所以感到遥远,感到陌生,是因为有时候,我们对待工作还不够专注、执着,还缺乏一些的精益求精。

  着名作家刘震云说过,能将胡辣汤做成品牌同样值得敬仰。我认为,只要大家珍惜和敬畏目前的工作,不管你是什么工作岗位,只要能把精益求精的精神融入每一个工作细节,不断追求极致,脚踏实地一直干下去,那么你就一定能称得上“工匠”,你所展现的精神,一定就是大家佩服和赞扬的“工匠精神”。

资助育人大国工匠进校园第三期观后感

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