2020年党课讲稿：党员教师如何发挥先锋模范作用
(一)加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
(二)加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
(三)加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师” 转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
(四)提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
(五)严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
(六)艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
2020年党课讲稿：党员教师如何发挥先锋模范作用
发挥在职党员先锋模范作用，促进社区党建工作上新台阶，在职党员服务社区是一种机制的创新，要把这项工作做得深入扎实，调动广大党员的积极性，很重要的一点就是要不断创新活动载体，构建发挥在职党员作用的平台。我们城西街道在具体工作中，结合社区实际，主要采取了三项措施：一是分组服务。根据在职党员的分布情况和个人爱好特长分成社区议事组、理论辅导组、社会治安组、环境卫生监察组等，每个组确定一名组长，负责做好协调工作;二是挂牌亮相。在职党员户亮明身份，挂上“党员户”的牌子，接受广大居民的监督;三是主题活动。各社区结合实际，开展丰富多彩的在职党员服务社区主题实践活动。以服务群众、方便群众为出发点和落脚点，精心设计了“五个一”活动，即要求在职党员包一个楼道、养护一块绿地、帮扶一户贫困家庭、提一个合理化建议、每月参加一次义务服务等。
城西街道推出了“在职党员接待日”活动，每月第一个周六定为在职党员接待日，利用在职党员的工作特性和专业特长为社区居民解决实际问题以及解答群众关注的热点，难点和疑点问题等。“在职党员接待日”活动的开展，对在职党员树好“八小时”以外形象更有着深刻的意义。街道还提出了开展“在职党员接待日”活动的“三满意”、“三有利”的要求：即，活动应立足于上级满意、群众满意、党员自己满意;有利于密切党群关系、有利于促进社区共建，有利于营造稳定良好的社会环境。街道各个社区都制订了“在职党员接待日工作计划”，并提前向在职党员发出“邀请函”;街道及社区居委干部也同时参加活动，同时收集整理好群众关注的热点、难点。
“在职党员接待日”活动，受到了社区居民群众的赞成。街道辖区有许多动迁农转非居民，常为如何办理养老保险犯愁，通过向社会劳动保障局的在职党员咨询后，明白了有关政策程序;不少居民则通过向房产交易中心的在职党员咨询了二手房的买卖问题;还有许多家长在教师在职党员那里得到了如何教育孩子的好方法等等。居民们高兴地说：“这样的接待日真是好，很方便，我们有啥难事都能在小区里解决了。”
通过开展在职党员服务社区活动，产生了良好的工作效果和社会影响。一是党员作用得到进一步发挥。社区党员带头参加社区建设，主动为社区发展进言献策，积极参加志愿者服务队，积极为社区、为居民办好事、办实事、献爱心，受到广大社区居民的一致好评。社区居民普遍反映，在职党员亮出了身份、展示了风采、体现了先进，看到了先进性教育带来的新变化。二是社区工作有了明显的变化。
在党员的带动下，社区的环境变美了，居民对社区的认同感增强了，社区居民参与社区建设的积极性提高了，推进了社区的全面建设和发展。三是社区党群干群关系进一步融洽。在社区居民中，尊重理解社区工作的多了，指责埋怨社区工作的少了;支持社区工作的多了，拖社区工作后腿的少了;甘当普通一员的多了，搞特殊化的少了。许多社区群众也自发地参与到社区服务队伍中来，自愿奉献于社区服务工作。我们城西街道在职党员服务社区活动虽然取得了一些成效，但与先进单位相比，还存在较大差距。我们要以十七大精神为指导，不断拓宽工作思路、创新工作载体、改进工作方法，进一步深化在职党员服务社区活动，进一步提升社区党建工作，全面推进社区的建设和发展。
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