故事
  故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。以下是我爱文学网分享的我身边的
我身边的宪法小故事
  故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。以下是我爱文学网分享的我身边的宪法小故事,希望能帮助到大家!

  我身边的宪法小故事

  不以规矩,不成方圆。法律是一片大海,给人威严而又不可侵犯的感觉,而宪法就像大海中的灯塔,给所有人以行为依据。它同样是人民权利的保障书,在我诞生的时候,我们就结下了不解之缘,这要从30年前说起。

  30年前我还是一个婴儿,不过那时我已经是一个独立的个体,是具有独立人格权的“人”。这一刻起,我已经开始受到宪法保护,我和其他人一样有了继承遗产的权利,我的爸妈有义务保护我抚养我,不能虐待我、遗弃我。宪法是这么说的:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。”

  6岁那年,我上小学了。第一堂课老师就教会他们唱国歌,我也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安门。当时还年幼的我并不知道,上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。宪法是这么说的:“第二章第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”“中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮”“中华人民共和国首都是北京”

  18岁我成年了,这一年,我考上了大学,来到了从小就想来看一看的北京。除了独立生活的新鲜劲儿,我还行使了自己的选举权和被选举权,第一次体会到宪法的“存在感”。

  与此同时,小明真切地感受到要为自己的行为负责了,而且,即便是刚刚进入大学还没有稳定收入作为生活来源,父母也可以不再供养我了。宪法这么说:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外”“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务”

  20岁我的舍友好兄弟参军了,他填写了入伍申请,光荣入伍,学校会为他保留两年的学籍。宪法这么说:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”

  22岁:我大学毕业了,找工作成了头等大事。我回到家乡找到了工作,并且获得了人生的第一份收入。宪法这么说:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”

  23岁我的第一次休年假,我可以享受带薪年假了,我兴奋地踏上了去往四川的旅程。宪法这么说:“中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度”

  29岁与女朋友相处几年后,我们结婚了,从此开始了幸福的生活。并且婚后第二年我们有爱情的结晶,我也成立家里的顶梁柱,也更理解父母的不容易,也更懂得孝顺父母。宪法这么说:“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童”

  30岁,今年我到了而立之年。每天都满满正能量。老爸老妈也光荣退休了,他们摩拳擦掌准备带孙子,一家人乐乐融融生活在一起,我想这就是天伦之乐!宪法这么说:“国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。退休人员的生活受到国家和社会的保障”

  其实,我们与宪法的关系远不止这些,它是人民权利的保障书,我们从出生到死亡的所有权利均由它授予,同时,它是国家的根本大法,所有法律不能与其相抵触,它与我们生活息息相关,我们要学习它,宣传它,让更多人了解它。

  我身边的宪法小故事

  宪法对于我这个小学生而言,好像离得比较远,我对它的认识也远远不够。回到家我认真地上网查了一下相关资料,这个时候我对宪法才有了一个基本认识——宪法是我们国家的根本法,是治国安邦的总章程,是公民权利的根本保障,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。

  我慢慢了解和认识到了宪法的重要性,让我对宪法产生了深深地敬畏。

  为什么要学宪法、讲宪法?

  我想一个国家如果没有法律的约束,社会就会变得一片混乱,没有秩序可言;同样,没有法律的约束,我们每个人的学习、工作、生活又从哪儿去得到保障呢?宪法是我们每一个公民的保护伞,我们要学宪法、讲宪法。中国有句古话说得好——没有规矩不成方圆。有法可依,我们的一切才有了保障,每个人才能安居乐业,国家才能繁荣昌盛。

  学习宪法,应该就是培养我们的一种“规则”意识。我们只有通过认真学习宪法,才会知道宪法在我们国家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行为是宪法提倡和鼓励的,哪些行为是宪法所禁止的,从而增强宪法观念。我们要从日常生活中的小事做起,自觉用宪法的标准去规范自己的行为,使自己的行为符合宪法和法律的要求,养成遵守和维护宪法的良好习惯。

  学宪法、讲宪法是非常重要的事情,我想不但自己要做好,同时也要学会向周围的人们宣传宪法,同违反宪法的行为作斗争,时时、处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

  社会生活中大家不要以身试法,不要总抱着侥幸心理去钻法律的空子,更不要拿自己的生命开玩笑。我们每一个人都应该敬畏法律,做一个合格的守法公民。要做到知法律于心,守法律于行。

  宪法看似离我们很远,其实就在我们身边,我们就生活在宪法中。我们是这个国家的一份子,就要主动学宪法、讲宪法,用行动来捍卫宪法的权威,坚定法治自信,共建和谐家园!

  我身边的宪法小故事

  当今社会是一个法制社会,我们都生活在一个法制国家,作为一名中学生,作为国家未来的希望,更应该增强自己的法律意识,更应该知法、守法。

  生活中处处有法律,而我们身边也有着许多有关法律的故事,值得我们从中学习、思考。

  我曾经有一个同学小刚,学习成绩一直还不错,可是后来没来校报名,大家都以为小刚辍学了,于是班主任找到他家,见到了小刚父亲,在询问了一些事情后才得知,原来小刚父亲一直认为读书没有多大用处,还不如外出打工,于是就让小刚辍学,跟着他一起外出打工。可是小刚不愿意,希望回到学校继续读书。无奈,小刚只好吓他的父亲说:“如果你不让我上学,我就绝食。”小刚父亲以为这只是说着玩的,就没放在心上。小刚见父亲没有让步,一气之下吞了几片。第二天,小刚父亲见小刚迟迟没有起床,就感到奇怪,就去房间叫小刚,推开门才发现地上撒了一些,小刚父亲顿时惊慌,赶忙将小刚送到了医院。不过还好,小刚吞下的还不是太多,再加上发现及时,并无大碍,经过一段时间的治疗,很快就康复了。而小刚的父亲也答应了让小刚继续读书。

  小刚最终争取到了上学的机会,但他的那种伤害自身健康的方式是错误的。其实小刚完全可以找学校出面说服父亲同意继续读书,他可以依法维护自身权益。小刚采用那种极端方式维权,归根到底是小刚的法律维权意识薄弱,不知如何维护自己受教育的权利,该采取什么样的方法途径来维护自己的受教育权。

  其实在我们的生活中类似这样的事情还有很多,导致这样事情的根本原因还是我们法律意识薄弱,所以我们青少年应该学习法律,增强自己的法律意识。

我身边的宪法小故事

https://m.cddlwy.com/wenxue/314230.html

推荐访问:
《我身边的宪法小故事.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐:
下载文档
相关阅读故事 
热点推荐