甲:哎,听说了吗?
乙:什么事儿啊?
甲:美国最近刮了几场小风儿。
乙:小风儿?那是龙卷风!
甲:你说这龙卷风厉害不厉害?
乙:太厉害了!那多少高楼大厦都夷为平地了!
甲:那有没有比龙卷风还厉害的?
乙:没有了,龙卷风最厉害了!
甲:也不尽然,我发现有一种风更厉害!
乙:什么风?
甲:内卷风!
乙:内卷风?
甲:内卷风可比龙卷风厉害多了!
乙:是吗?
甲:龙卷风是有形的,摧毁了建筑物灾后还能重建呢;内卷风是无形的,让人身心疲惫啊!
乙:还真是。
甲:你说大伙儿干嘛非得卷起来呢?
乙:可说呢。
甲:就开开心心、快快乐乐的,不好吗?
乙:就是啊。
甲:非得盲目攀比,别人怎么着我就得怎么着,还非得比别人强,你说这种生活方式多累啊?
乙:您说的太对了。
甲:我们就应该携起手来共同抵制内卷!
乙:没错!
甲:……哎,你最近忙什么呢?
乙:我?我没忙什么。
甲:你瞧,说说怕什么的。
乙:我就是……写写论文。
甲:论文?什么论文?
乙:就是选修课结课的论文。
甲:什么课啊?
乙:就是咱俩一块上的那个,传统文化的校选课。
甲:哦,那个呀……正刚什么时候就写结课论文啊?
乙:咳,我这不是把时间往前赶嘛。
甲:哦~珍惜时间!好!应该这样,一寸光阴一寸金嘛,寸金难买寸光阴。应该把时间往前赶……写完了吗?
乙:算是完成了初稿吧。
甲:哦,初稿!一个校选修课的论文!还有初稿!你的意思还要改一改?
乙:当然了,不断纠正自己的错误嘛。
甲:好!听你的意思,你是计划给老师看看。
乙:那当然得看了,不看怎么给高分啊!
甲:嗯?
乙:不是,老师要不看,怎么给我提意见啊……(不好意思地笑)
甲:应该让老师提提意见,帮助咱们进步嘛。
乙:对对对。
甲:你想我都改了第三稿了,还在寻求意见……
乙:哦,你都三稿了?!
甲:咳,我这就是糊弄事……哎,你那个论文叫什么名字?
乙:《相声入门》。
甲:哦哦,基础知识,宣传普及。很好很好。
乙:哎,你那个论文叫什么名字?
甲:《相声进阶》
乙:哦~那您这个比我高级啊。
甲:咳,高什么呀,我也是胡说八道……你写多少字?
乙:我?我就按照老师的要求来,2000多。
甲:跟我见外了不是?
乙:怎么?
甲:别说2000多,具体一点,多多少?
乙:多3000字。
甲:(生气的)总共5000字?人家老师让写2000字,你干嘛写5000啊?
乙:不对,老师说的是至少2000,上限没说。
甲:没说上限你就多写?你什么用心啊?啊?你写了5000字!我才写了5003个字!
乙:那还是您比我认真啊!
甲:“听说你最近买了辆新车在闹毛病?”
乙:“是啊,我买了一个可以节省汽油30%的新汽化器,一个省油50%的新变速器和一组省油40%的新火花塞。”
甲:“结果怎样?”
乙:“开出去60公里后,油箱里的油多得溢出来了。”
甲:“不会吧!”
乙:“是真的!不过我最近最头痛是碰见一个惹是生非的家伙。他用最难听的话侮辱我,甚至威胁我。”
甲:“你怎么会惹上这个家伙呢?”
乙:“我用车把他撞了。”
甲:“好家伙!这大概是跟你平时爱喝酒有关吧,作为好朋友我送您十个字:‘喝酒别开车,开车别喝酒’”
乙:“其实我的酒量本来没事的。”
甲:“我给你上一课吧,现在我扮演酒后驾车的司机,你配合我扮演交通警察怎样?”
乙:“没问题,开始!”
乙:“停车!....停车!”
甲:“警察先生,有什麽问题吗?”
乙:“喂!你的车轱辘压着我的鞋了,幸亏今天我穿的鞋大了点……”
甲:“你的鞋怎么放在我的车轱辘下面了?”
乙:“喂,你难道没有看见红灯吗?”
甲:“不,真对不起,我看到红灯了,只是没有看见你。”
乙:“你刚才闯了红灯后我要你停车为何不马上停下来?”
甲:“你的红灯在上面,我的车在下面,我怎麽能撞[闯]上呢?”
乙:“我问你,遇到绿灯要怎样?”
甲:“闯过去啊。
乙:“遇到红灯要怎样?”
甲:“停下来啊。”
乙:“那遇到黄灯呢?”
甲:“跟他拼拼看啦!”
乙:“当你看到一只鸡、一只狗和一个人时,你轧什么?”
甲:“当然轧鸡!”
乙:“摇摇头,不对!”
甲:“轧狗!”
乙:“还是摇摇头,不对!”
甲:“不轧狗,难道要我轧人?”
乙:“不,你该刹车才是!”
乙:“刚才我看你这辆车在马路上‘画波浪线’现在你人又站立不稳,是不是酒后驾车了?”
甲:“不,我没有喝酒,只是有点晕车而已。”
乙:“笑话,司机会晕车吗?”
甲:“警察先生,其实我只喝了半打啤酒而已。”
乙:“啤酒不是酒吗?”
甲:“难道酱油也是油吗?”
乙:“醉酒驾驶是要重罚的。”
甲:“罚就罚吧!罚三杯还是罚五杯?”
乙:“请您出示驾照。”
甲:“我希望你们警察今后做事之前先商量商量,不要老是颠三倒四的好不好?!昨天刚刚拿走我的驾照,今天又要我出示它!”
乙:“还无证驾驶更要重罚,这是罚单请在处罚单上签字吧!”
甲:“警察大叔,你就把我当作屁给放了吧!”
乙:“先生,请您对着这个漏斗吹一口气。”
甲:“对不起,警察先生,我不能这样做,因为我患有严重的哮喘,这样做会引起剧烈咳嗽,连肺都会咳出来的!”
乙:“既然如此,那么请您到我这边来,我的车上有指血检设备,只需要您手指上的一滴血就可以了。”
甲:“对不起,警察先生,我也不能验血,因为我是血友病患者,如果这样做,由于不能凝血,我的血将会滴干,那么我就会血干而死的!”
乙:“好吧,那只好做个尿检了,请您用这个小塑料瓶提供一份尿样。”
甲:“非常抱歉,警察先生,我同样也不能这样做,我有糖尿病,医生说这样做会引起低血糖,我会晕过去的!”
乙:“这个,那就用最原始的方法,出来沿着这条白线走一走。”
甲:“真是对不起,警察先生,我不能这样做,我决不能这样做,因为我,这个……”
乙:“为什么不行?!”
甲:“因为我,我,我醉得连路都走不稳了,警察先生,我会摔伤的!”
乙:“你说你刚刚喝了半打啤酒,现在差一点出了车祸,你应该得到什么教训?”
甲:“看来我以后得多练习,要是我有一打的酒量就好了。”
乙:“你这车上的速度表呢?”
甲:“我不需要它,所以拆下来了。”
乙:“不需要?没速度表怎么知道车速呢?”
甲:“这很简单。每小时20公里时排气管发出响声,每小时30公里车门响了起来,每小时40公里时我便开始发抖了。”
乙:“干吗把车开得这么快?”
甲:“我发觉刹车坏了,我必须尽快地赶回去,免得在外面发生什么事。”
乙:“你在车速限制为50公里的地带超速至75公里,要罚款的。”
甲:“请你改写成我在车速限制为80公里的地带把车开到120公里行吗?我正想把这辆汽车卖掉!”
乙:“你应该经常阅读一些《交通规则》方面的杂志!”
甲:“我经常阅读《汽车之家》这种杂志,从中学习开车的本领,但是,我还是每年至少出两次车祸,请您为我出个主意吧.我怎么办呢?”
乙:“这事儿好办,您暂时不要再开车了,等着有了《非汽车之家》这种杂志出版之后再说。”
甲:“没事,不会有大问题的!”
乙:“为什么这么自信?”
甲:“因为我的车牌照是00544啊!”
乙:“什么意思?”
甲:“就是[动动我试试],”
甲:大家好,我叫XXX,是四年级班的学生。
乙:大家好,我叫xxx(哭)
甲:你怎么哭了?
乙:期中考试没考好。伤心啊…
甲:别灰心,只要你好好学习就能考得好成绩。
乙:算了吧,我已经好好学习了,还是没考好啊!
甲:这怎么可能呢?难道考试的时候紧张了?
乙:(拍拍胸口)我的心理素质好着呢!怎么会紧张啊?(继续哭)
甲:好了!好了!别哭了,(乙继续哭,甲有些不耐烦了大声说)别哭了!
乙:有你这么安慰人的么?吓我一跳。
甲:我们得解决问题啊!哭有什么用啊?
乙:那你说怎么办啊?
甲:我们先来分析分析你那课没考好吧。
乙:(额额额)低下了头3课都没及格!
甲:我的天那(用手捂住脑门)!你怎么考的啊?科学也没及格么?
乙:没有…
甲:居然连科学都没考及格,肯定不认真背书!
乙:每次早读我都努力背书,坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水,
现在她要求老师给她换位置呢。
甲:别吹牛,我来考考你,鸡是什么动物?
乙:鸡?(思考)我想一想啊,鸡…
甲:你到底会不会啊?
乙:你别催啊,就快想出来了。哦!对了,鸡不就是会飞的动物么…
甲:瞎说,你家养的鸡能飞啊?
乙:好像不能,那你给点提示吧?乙:不用,不用
甲:鸡是暖生动物!
乙:对了,对了,我刚才就想说这个啊。
甲:算了吧,你真知道什么是暖生动物?
乙:肯定的嘛,不信你在出一个考考我?
甲:那么羊是什么动物?
乙:(不假思索)暖生动物!没错吧?
甲:什么?你见过羊下蛋的么!
乙:额。额
甲:你这个人啊!不谦虚,不懂就要问啊!怎么能不懂装懂呢。
乙:你才不懂呢。羊生小羊的时候,你家人会怎么照顾它?
甲:给圈里垫草。
乙:为什么要垫草?
甲:为了给小羊保暖啊!
乙:你看这不就是暖生么
甲:什么乱七八糟的啊?
乙:科学我确实没太记住!但是数学我可是有进步了。
甲:你考了几分啊?
乙:25分。
甲:这进步了?
乙:是啊,上次我才考了24分。这次25分,不就是进步了么?
甲:学习怎么能这样骗自己啊!
乙:你怎么说话跟老师一个语气?
甲:这是事实啊!学习就是要刻苦,扎扎实实的。
乙:可是我的名次也进步了。
甲:你考了第几名啊?
乙:倒数第二了。
甲:上次你是倒数第一,这次怎么是第二了?
乙:上次小明不是病了没来考试么,这次他来了,我就倒数第二了。
甲:你就这点追求啊?考了个倒数第二也能沾沾自喜。
乙:可是我学不好啊,有什么办法。(低下了头,哭)
甲:够了,哭有什么用。不通过自己的努力怎么能提高成绩?每天都只知道玩,考不好不是必然的么。
乙:恩,你说得有道理,我以后一定好好学习。我将来要上哈佛,上清华,上北大。
甲:这就对了。
乙:看了看表。5点了,我要回家去了。
甲:看书?
乙:五点啊,动画城开始放动画片了。
甲:嗨!
甲:小宇,你好!
乙:小张,你好!
甲:今年六一儿童节,你打算怎么欢庆这个节日?
乙:我想用对对子的形式来庆祝,你看如何!
甲:这个主意好,我举双手赞成。这正是我显身手的好机会。你出联我来对!
乙:好,你听着:儿童欢庆儿童节日;
甲:这简单,你听:少年喜吟少年诗歌。
乙:嗬,还真行!再听:儿童多亏老师培养;
甲:这太容易了,你听:少年全靠祖国关怀。
乙:还真有两下子,你认真听:儿童是祖国花朵,朵朵艳丽;
甲:这难不倒我,你也仔细听:少年为革命后代,代代不凡。相声剧本台词;小学生相声剧本对对联相声剧本台词;小学生相声剧本对对联。
乙:嘿,还真不能小看他呢!我一定要让他卡壳:(低声自言自语)你听:好孩子时时刻刻想着为党做好事,做党的好孩子;
甲:你洗耳恭听:佳儿童暮暮朝朝记住替国报佳音,成国之佳儿童。你觉得怎么样?还行吧?
乙:光是我出对不行,还是你出我对,行吗?
甲:行!你听着:祖国培养我,我忠诚祖国,祖国是亲爱的妈妈;
乙:你出对平平,看我对:老师关怀咱,咱敬爱老师,老师为辛勤之园丁。
甲:你看我拿绝招,让你招架不住,我用拆字拼字方法出联,看你怎么对:白水泉中少女妙;
乙:(眼睛转动,为难的样子)你听:山石岩上林木森。
甲:真是妙对!再听:眼见树后,树看眼前,前后能照相;你猜猜是个什么字?(相)
乙:你看我的:草长木上,木生草下,上下可藏人。你也想想是什么字?你看我对得绝不绝?(茶)
甲:哎,你记得老师给我们教生字时,经常用对联来记忆生字吗?
乙:记得记得。
甲:你能说出一两幅吗?
乙:能。你听:冻窗洒水,东两点西三点;切瓜分客,横七刀竖八刀。
甲:我知道你说的是"冻、洒、切、分"四个字。
乙:你也能说一幅让大家听听吗?
甲:大家好好听着:南通州北通州南北通州通南北;东当铺西当铺东西当铺当东西。
乙:我从小就受老师的感染和熏陶,喜爱上了对子,将来一定会成为联坛高手!
甲:我现在就成了对子专家!
乙:你吹牛,不怕脸红!
甲:你不信?我可以以课程为材料做对子:通语文,精数学,品德尤其重要;擅体育,好音乐,劳动格外光荣。
乙:这不足为奇,我也可以用同学们的名字作对联,展示给大家,让大家一饱耳福:
1、盈盈三杰人,乾坤呈瑞意;婷婷两君子,兰桂露芬芳。(丁盈盈、丁婉盈、刘盈、丁乾坤、丁瑞、丁婷婷、吴文婷、吴文君、丁慧君、郭兰桂,刘露、丁露、吕露、吕芬、刘芳15位同学。相声剧本台词;小学生相声剧本对对联相声剧本。)
2、李林挽俊梅,荣荣秀兰舒玉叶;琼霞映山雪,姗姗春蛾播菊香。(李林、张俊梅、喻荣荣、晏秀兰、赵玉叶、晏琼霞、许山雪、喻姗姗、赵春蛾、廖菊香10位同学)
甲:真有两下子,了不起,算得了儿童对子专家!
乙:过奖了,你也称得上少年作联高手!
甲:我们刚起步,千万不能骄傲。
乙:咱俩才开始,一定保持谦虚。
甲乙:我们都要刻苦学习,像苏轼那样,"发愤识遍天下字,立志读尽人间书",努力成为一代天骄!
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