开学第一课
2020年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,增强民族文化自信和价值观自信,树立为共产主义远大
开学第一课2020观后感
2020年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,增强民族文化自信和价值观自信,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。本站今天为大家精心准备了开学第一课2020观后感,希望对大家有所帮助!

  开学第一课2020观后感

  今天是《开学第一课》节目播出的日子。看完之后,无比激动的心情使我拿起笔,写下了我观看节目的感想。节目讲述了一个又一个动人的爱国故事,而最打动我的无疑是“搭人梯”攀登绝壁的故事

  “第二台阶”位于珠穆朗玛峰北坡约8600米的地方,那是一个30多米高的、几乎垂直的峭壁。在1960年之前它从未被人逾越,那么又是谁在1960年成为第一个从北坡登顶的人呢?1960年5月25日,中国登山队的四位突击顶峰的队员王富洲、屈银华、刘连满和贡布到达“第二台阶”之后,以“搭人梯”的方法,从北坡登顶,攀顶的过程无比艰辛,为了更稳地站在冰锥上,他们光着双脚攀登,途中刘连满体力不支,其他三人把唯一的氧气瓶留给了他,然后继续冲顶。仅仅30多米的里程,他们用了一个多小时。就这样,王富洲、屈银华和贡布历经千辛万苦成功登顶。贡布拿出背着的国旗,高高地升起,让五星红旗在珠峰之巅上迎风飘扬。

  听完这个故事,我深受感动。三位中国登山队的队员在没有食物、没有氧气、折胶堕指的严酷条件下,登上了珠峰之巅!他们是靠什么坚持下来的呢?是什么让他们拥有如此强大的毅力呢?是祖国!对祖国的热爱犹如火焰,在他们心中温暖着、激励着他们,使他们奋勇前进。他们做的这一切都是为了让五星红旗飘扬在更高的蓝天!他们的爱国情怀、他们不屈的中国精神,创造了这个奇迹。

  可以说,我对祖国的热爱之情就像这些登山英雄们一样。每一次升旗仪式,全体同学站在阳光下高唱国歌,目不转睛地注视着沐浴在阳光下的五星红旗缓缓升起时,我的心中就充满了对祖国的崇敬与热爱。这是一种无比神圣的崇敬,它感染了每一个人的内心,千言万语都无法表达我们此刻的感受,雄壮铿锵的国歌在我们心中永远回荡,高高飘扬的国旗成为了我心中永远的印象。

  周恩来总理曾经说过:“为中华之崛起而读书!”现在祖国已经强大,但她仍需要我们这些少年让她变得更强大。为了承担这一光荣的责任,我们必须好好读书,长大后报效祖国。让五星红旗飘扬在更高的蓝天!

  开学第一课2020观后感

  教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》。2020年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题,旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,增强民族文化自信和价值观自信,树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

  通过丰富的典例、鲜活的展示、真切的感悟,向全市广大中小学生讲述了从中国共-产党成立,到新中国的诞生、到新中国成立70周年的奋斗与成就、到百年梦想,引导中小学生明白:实现中华民族伟大复兴是中国人民的共同理想!中华民族的伟大复兴有你、有我、有每一个炎黄子孙、有千千万万的中华儿女。

  安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。

  今年上学的方式有些特殊,我们停课不停学,要坚持学习。在2020年的春节前夕,我们被禁止在各自家中,不能走亲访友,不能放鞭炮,2020我们迎来的是一个没有声音的新年,当我们在家中时,全国的医护人员都已经在一场没有硝烟的战争中开始打仗了。

  这是自SARS只后的又一场没有硝烟的战争,我们全国人民齐心协力一起奋斗,打赢这场疫情防卫战!我们作为一名小学生,虽然不能像医护人员一样奋战在疫情的 线,但是我们会用我们自己的方式——好好学习,回击灾难!我们人类作为 级的动物,有思想,有报复,但是我们侵犯了本来属于野生动物的世界,破坏了自然生存的环境和食物链。要拒绝杀戮,我们应该从小做起,爱护大自然,爱护野生动物,给它们一个安静祥和的生存环境。

  古人颜真卿在《劝学》中说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。同学们,虽然我们学校现在没有按期开学,但是现在是对我们的考验,我们要和前线工作的叔叔、阿姨们并肩作战!我们的任务就是在这段时间里在家好好听课、好好学习,停课不停学—就是对抗击这次疫情的支持!作为一名小学生,我们要加油!为武汉加油!为祖国加油!

  开学第一课2020观后感

  发生疫情以来,湖北一直是全国疫情防控的重中之重。1月23日,武汉实行“封城”,暂停所有公共交通。作为重灾区,武汉民众一夕之间响应,以自身承受为代价,筑起了与其他地区间的防火墙。这些举动并不是“理所当然”,更不是“活该如此”,而是值得我们敬重与帮助的巨大付出。

  武汉这座城市生活着许许多多平凡如你我的人们。那里有很多和你们一样大的学生,他们同样追星,同样喜欢逛逛街喝喝奶茶,同样偶尔吐槽却心怀炙热,用心营造自己向往的生活。在这场国难中,武汉人湖北人是最深重的受难同胞。此刻每一个身处在武汉的普通人,切身承受种种压力、焦灼、委屈情绪,我们能体会的不及千分之一。还有数百万生活在其他地区的武汉同胞,也面对着各种不易。

  我们始终要记得自己对抗的是病毒,而非自己的同胞,大家不能一边在网上喊着“武汉加油”,一边对和我们生活在同一个城市的武汉同胞冷眼相待。大家对高风险人群的担忧可以理解,但即使因恐惧做不到援手,最起码的底线是不要歧视。

  医学有个名叫“病耻感”,也叫“污名感受”,说的是患者因为患病而产生的一种心理应激反应。病耻感让患者不仅要忍受身体的痛苦,还要遭受来自社会外部的歧视,加重患者的痛苦。这种歧视会让部分患者感觉羞耻而去掩盖病情,进而无法保护其他健康的人。这跟患者的内心感知和社会歧视有关,是内因和外因共同作用的结果。

  武汉的同胞,没有原罪,来自湖北的同胞也没有原罪。今天我们如何对他们,其实就是明天如何对待我们自己。我们从小到大接受着各种教育,都是在学会主动获得不同视角,理解不同的人、经历和历史;让自己获得思想的拓展、同理心的深化、视野的开阔。疫情当前,我们都要保持同理心,一起守望相助。

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