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  发言,动词,义:评论,讲话。一般在会议,晚会上领导或特殊人物的讲话。我爱文学网今天为大家精心准备了学习四史研讨发言材料,希望对大家
学习四史研讨发言材料
  发言,动词,义:评论,讲话。一般在会议,晚会上领导或特殊人物的讲话。 我爱文学网今天为大家精心准备了学习四史研讨发言材料,希望对大家有所帮助!

  学习四史研讨发言材料

  学习四史思考发言心得体会以史鉴今、资政育人,“四史”教学目的在于通过历史的教育,深刻认识现代中国的发展脉络,深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路,建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

  学习“四史”,坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广大党员干部的思想定力。

  学习“四史”,汲取坚守人民立场,永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在X疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

  学习“四史”,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野,始终坚持对标国际最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争,要以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

  学习四史研讨发言材料

  开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

  在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”

  历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

  从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力

  “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效

  各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关、领导班子的学习,推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展、取得实效。

  学习四史研讨发言材料

  学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。在迎接建党100周年这个重大历史节点之际,全市深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,有着十分特殊的重要意义。我们要切实增强责任感、使命感和紧迫感,按照市委部署要求,结合xx实际,迅速行动起来,先行一步、学深一步,努力把“四史”这门必修课,修成落实中央和市委要求的有力行动,修成让人民满意的现实答卷,修成不负红色基因的xx品牌。

  注重与xx特点相契合,因地制宜开展好“四史”学习教育。

  xx有着光荣的革命传统和丰富的红色资源,有基础、有条件、也有责任把“四史”学得更深、更透。在开展“四史”学习教育中,要充分发掘保护xx革命遗址遗迹,进一步发挥好这些红色场馆的教育引领功能,坚持正确方向,创新方式方法,加强资源整合,精心规划设计,注重功能优化,提升展陈内涵,进一步讲好党的故事、革命的故事,努力把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好,真正打响xx红色文化品牌。

  注重与实际工作相结合,分级分类开展好“四史”学习教育。

  当前,特别要同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来,同努力完成改革发展稳定各项目标任务结合起来,把学习教育的成果,转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。要针对不同对象、不同群体提供精准供给,既要有统一要求,也要有个性化、差别化、精准化的安排。

  xx“两新”组织党员较多,要充分发挥各级党群服务阵地、“白领驿家”楼宇党群服务站的重要作用,把“四史”学习教育作为“两新”组织党建工作的重要内容,深化“面对面We课”公共思政课品牌,推动“四史”学习教育进楼宇、进园区,切实提高学习教育的针对性、有效性。

  注重与理论体系相融合,全面系统开展好“四史”学习教育。

  学习“四史”,必须坚持马克思主义的世界观和方法论,最根本的是要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义来武装头脑、指导实践、推动工作。要把学习“四史”融入到学思悟践习近平新时代中国特色社会主义思想中去,融入到贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神中去,从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中更好感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要,当好习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

  开展“四史”学习教育,是“不忘初心,牢记使命”主题教育的一个延续,是贯彻落实习近平总书记“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措。我们要真正学好用好历史,强化使命担当,全力确保学习教育取得实实在在的成效。

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