热爱祖国热爱祖国文化作文
我热爱我的祖国，热爱祖国的无数同胞：，因为我们中国人民有美好的家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想。我们五十六个民族团结友谊进步和谐有共同的理想。就是要创建和谐社会。让我们的祖国更加美好。
我们的祖国有很多名山大川，那里的景色很美可称的上是山川水秀景色透丽。就拿卢山的瀑布来说吧，唐代诗人李白就为它写过一首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这首诗不是正赞美了卢山的美吗？
然而，热爱祖国不是我们一个人的事，是要全国人民一起做的，我就看见了一个这样的人。
一天，我和爸爸出来散步，看见一个小女孩在路边捡纸袋垃圾。我心想，她一定是想捡垃圾去卖的。可是出乎了我的意料，小女孩捡了一袋子垃圾过后，就提着袋子向前跑去。出于好奇，我也走去。没想到小女孩竟然提着袋子跑到了很远的垃圾筒边，把垃圾放了进去，我还没有回过来神来，可是那个小女孩已经从我身边走远。我回头向后看看，忽然觉得我自己还不如一个五六岁的小姑娘。从那以后，我决定要以这个小姑娘为榜样，向她学习，做一个我祖国奉献的人。
我想，我们中国十三亿的人都要向小姑娘学习，学习她乐于奉献，热爱祖国的精神，只有这样，我们的祖国也能变的更强大，更和谐美好。
就让我们一起热爱祖国，祝愿祖国日见繁荣吧！
热爱祖国热爱祖国文化作文
古人云：“国家兴亡，匹夫有责。”
而现在，我们生活在和平时代，也许不必考虑“国家兴亡”，但我们应该把这个理念贯彻到爱国之中。
“以热爱祖国为荣”，我们从小就生活在祖国的怀抱中，岂能不爱国？《向中国人脱帽致敬》讲述的是一个去法国留学的中国学生智对对话课教授“刁难”的事，他用机智和巧辩维护了祖国的尊严。在对话课中，教授问了他一个经精心策划的问题：“我可以知道你来自北京中国还是台湾中国吗？”中国留学生沉静地回答：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”这句话虽简短，却字字千钧，尤其强调了“教授”和“常识”两个词，言外之意不乏嘲讽。在最后，中国留学生对于教授提出的“中国富强的标准”之问题作出了精彩的回答：“最起码的一条是，任何一个离开国门的我的同胞，再也不会受到像我今天所要承受的这类刁难！”借“中国富强的标准”之题，郑重宣告？？中国人人格、中国尊严的不容侵犯，并给这场“刁难”和“反刁难”画上了句号。他？？一名普通的中国留学生，在来自二十多个国家的学生和法国教授面前，维护了祖国的尊严。
“以危害祖国为耻”，我曾经从报纸上看到过两篇让我印象深刻的文章。一篇是说一些小学生将戴在脖子上的红领巾用来擦汗，擦桌子，使红领巾都快成了“万能抹布”。他们可知红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的？他们这么做简直是对祖国的侮辱。另一篇是讲一个参加青年歌手大赛的选手竟不认识祖国的国旗！我们在笑之余，又不得不沉思：为什么中国人不认识中国国旗？为什么他连幼儿园小朋友都知道的常识却不知道？也有人说，他是因为紧张才出现这种情况的，但这未免也太荒。唐了吧？简直是不可理喻！
我们生活在这样一个和平的时代，也许不能为祖国的兴亡贡献自己的力量，但我们必须为维护祖国的尊严而尽自己的一份力。
热爱祖国热爱祖国文化作文
热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理。
在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？
翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了、等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们；我还看到了等人卖国求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
台湾著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，我的责任”的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里？我们常常找不到！那是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。当老师的，国家就是你面前的学生，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家；我们中学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国。
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